Hvordan reinen fikk blå klover - en forestilling for skoler og barnehager

Museets formidlere har de siste ukene turnert skoler og barnehager i Sørfold, Fauske og Beiarn med forestillingen «Hvordan reinen fikk blå klover» i forbindelse med samisk uke.

Det var skrekkblandet fryd blant ungene da de fikk se forestillingen. Den skumle Stallo, Fiskeørnen og Sajven ble spilt av Lasse Frøshaug. Forteller var Eirin Edvardsen som også bidro med tromme og joik.

Tjidtjie sine tre døtre har blitt gift med hver sin mann. En vakker Savje, en jaktdyktig fiskeørn og den fæle stalloen. Hun skal nå dra på besøk til dem for å se at de har det bra. Det har de, bortsett fra datteren som ble gift med Stallo. Hvordan skal Tjidtjie få løst dette?

Forestillingen har barnehage (3–6 år) til og med 4. trinn som målgruppe og inngår i programmet til Den kulturelle skolesekken (DKS), som sikrer at elever får møte profesjonell kunst og kultur i skoletiden.

Fra forestillingen på Straumen skole. Foto: Siw Pettersen.

Samarbeid med skoler og DKS

Nordlandsmuseet samarbeider med skoler, kommuner og Den kulturelle skolesekken (DKS) om gjennomføring av kunst- og kulturtilbud i skoletiden. Arbeidet omfattet planlegging med skolene, praktisk tilrettelegging og gjennomføring, med tydelig informasjon til lærere i forkant og konkrete opplegg som kan gjennomføres innenfor en skoledag. Eksempler på DKS-tilbud vi har vært del av er blant annet:

• «Jul og juletradisjoner» ved Fauske bygdetun (målgruppe 1. trinn), der elevene blir kjent med gamle juletradisjoner, får støpe lys til juletreet og spise julegrøt.

• «Gamle dager i Kjelvika» ved Husmannsplassen Kjelvik (målgruppe 3.–4. trinn). Her får elevene oppleve hvordan det var å være barn for 150 år siden. De får spikke, lage klappakaker og blir kjent med Helene, som var fosterdatter i Kjelvika.

• «Besøk til Hamsunsenteret (vg3)», en fagdag med opplegg knyttet til utstilling og skriveoppgaver, der DKS dekker busstransport og skolene avtaler tidspunkt.